top of page
3_2.jpg

EXPÉRIENCES ANIMÉES

C'EST QUOI ?

Expériences Animées est un dispositif de prévention des conduites addictives et de la souffrance psychique à l’adolescence. Il permet d’initier des échanges en groupe avec les adolescents via des créations, des courts métrages d’animation réalisés spécialement par les étudiants de l’École des Métiers du Cinéma d’Animation d’Angoulême (EMCA) depuis 2016, sur le thème des expériences adolescentes et des conduites addictives.

POUR QUI ?

  • Les collégiens participent à 9 séances d’une heure (1 fois par trimestre) de la 5e à la 3e.

  • Les lycéens participent à 9 séances d’une heure (1 fois par trimestre) de la 2de à la terminale.

  • Les apprentis participent à 6 séances d’une heure (1 fois par trimestre) durant les 2 ans d’apprentissage.

  • Les professionnels des établissements (enseignants, CPE, IDE...) engagés dans le dispositif participent à 3 rencontres annuelles de débriefing avant et entre chaque atelier Expériences Animées.

 

QUEL PROCESSUS ? QUELS ENJEUX ?

L’idée avec ce médium Images animées est donc de développer le processus de symbolisation pour que les énigmes qui se posent à l’adolescence ne trouvent pas de "réponses" dans les conduites addictives.

Ce travail de mise en représentation ne peut pas toujours se faire seul, il doit parfois être accompagné par un autre. À l'adolescence ce travail de symbolisation est d'autant plus nécessaire que la psyché subit des bouleversements, une réorganisation du fait des transformations imposées par la puberté : transformations psychiques et corporelles, nouvelles modalités relationnelles et d’accès au plaisir.

Les échanges initiés avec les adolescents en groupe autour des notions de plaisir-déplaisir, des relations affectives et charnelles, de la dépendance… offrent un étayage aux expériences énigmatiques qui émergent à l’adolescence.

Ces échanges favorisent le travail de symbolisation, permettant ainsi de "traiter" les expériences vécues et de les "intégrer" de manière subjective.

LE CHAT.png
POLLEN DE L'AGE VERT.png
EQUATION PARFAITE (1).png
   Maëva Le Fouillé
   Rachel Guérineau
   Lola Degove

QUELLE ÉVALUATION ?

De 2019-2022 le dispositif a été mis en œuvre dans 10 établissements en Charente. Il a fait l’objet de deux recherches (2019 - 2022) sur une cohorte de 900 élèves. 

  • Une évaluation réaliste (ERIEAS) menée par l’équipe de recherche INSERM « Méthode en Recherche Interventionnelle en Santé des Populations » Judith Martin Fernandez Ingénieure de recherche, coordonnée par Linda Cambon, Professeure titulaire de la Chaire Prévention à l’ISPED de Bordeaux.

L’ensemble des résultats de l’enquête ERIEAS sera finalisé au cours de l’année 2023 et la publication des résultats finaux interviendra en 2024. Cette publication sera accompagnée d’un guide permettant la transférabilité du dispositif dans des contextes variés. Ce travail sera complété par la réalisation d’un catalogue de films qui accompagnera le guide de transférabilité. Ces outils permettront la conduite de formations de professionnels pouvant mettre en œuvre le déploiement de ce dispositif innovant.

  • Une Thèse de doctorat en psychologie clinique psychanalytique menée par Nathalie Petit, psychologue clinicienne conceptrice du dispositif Expériences Animées sous la direction de Marion Haza MCU HDR, Université Paris Cité, Université Paris Cité, Laboratoire de Psychologie Clinique, Psychopathologie, Psychanalyse

 

Après 4 années de mise en œuvre, Expériences Animées se poursuit pour 3 nouvelles années dans 6 des 10 établissements scolaires de la Charente  ayant participés à l’expérimentation. 700 nouveaux élèves participent pour les 3 prochaines années aux ateliers.  Un Centre de Formation d’Apprentis accueille également le dispositif et propose les ateliers Expériences Animées à 100 apprentis.

PRINCESSE XENIA.jpg
LA QUADRADURE DU CERCLE.jpg
CANDYRUSH.png
   Thomas Mikdjian
   Léa Jolivet
   Virginie Costa

PROCHAINEMENT

Document de présentation du dispositif (28 pages)

Publication des résultats de l’évaluation ERIEAS

POUR PLUS DE RENSEIGNEMENTS :

Nathalie Petit

Psychologue Clinicienne

Conceptrice et Chargée de Projet

Expériences Animées

nathalie.petit@coreadd.com

06 31 44 27 72 

Instagram

Suivez notre compte Instagram

EXPÉRIENCES ANIMÉES

PARTENAIRES

RECHERCHES

FINANCEURS

financeurs - EA.png
LOGO EMCA .png
ministere de la jeunesse.png

RÉALISATEURS :

2016

Antoine Causaert, Quentin Marchand, Thomas Carretero, Jules Boulain-Adenis, Bilel Allem, Gaël Darmois, Hendy Mary, Madolia Dubois

 

2017

Claire Boireau, Justine Taccone, Léa Jolivet, Maëva Le Fouillé, E.Barc, Alexandre Arnold, Ariane Teillet, Romane Pauvert, Edgar Collin, Thibault Llonch

 

2018

Margot Barbé, Islena Niera Lacosta, Virginie Costa, Emilie Tronche, Ambre Gaultier, Benoît Michelet, Céline Giot, Béatrice Lourdelet,

Lisa di Giovanni, Ninon Bernard, Julie Chea, Lola Khattou, Joséphine Gobbi, Louison Wary

2019

Manon Tacconi, Adèle Hérisson, Lola Degove, Olivia Saunier, Adrien Waszak, Lucas Nativel, Camélia Blandeau, Axel Auger,

Thomas Mikdjian, Rachel Guérineau

2020

Marie-Lucie Parisot, Pelin Carlach-Ince, Cécile Ladèveze, Aurore Muller Feuga, Maelle Launay, Bertille Rondard, Edern van Hille,

Matteo Salanave, Carine Saint-Picq, Florian Cailler

2021

Clervie Lhuillery, Alexis Morisson, Joséphine Lévy, C. Patouret, Morgane Le calvez , Chloë Danguy, Marilys Gouaux, Iris Tubert,

Lorca Alonso, Flore Leveaux Vinayo

2022

Bianca Hanquet, Marion Rouet, Izaak Wenzek, Benjamin Chatry, Nicolas Wicquart, Titouan Le Bouriscaud, Lukas Nesprias,

Kaël Bayens, Maëlle Oster, Fanny Maurin

bottom of page